Downův syndrom - ústavní a rodinná výchova

1. Jaké je Vaše pohlaví?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Žena	134	67,68 %	67,68 %
Muž	64	32,32 %	32,32 %

2. Jaký je Váš věk?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
26 – 45 let	78	39,39 %	39,39 %
18 – 25 let	68	34,34 %	34,34 %
46 let a více	45	22,73 %	22,73 %
Do 18 let	7	3,54 %	3,54 %

3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Střední vzdělání zakončené maturitní zkouškou	91	45,96 %	45,96 %
Vyšší odborné a vysokoškolské vzdělání	89	44,95 %	44,95 %
Střední vzdělání bez maturitní zkoušky	11	5,56 %	5,56 %
Základní vzdělání	7	3,54 %	3,54 %

4. Víte co je Downův syndrom (dále pouze DS)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ano	190	95,96 %	95,96 %
Ne	8	4,04 %	4,04 %

5. Setkal (a) jste se někdy s jedincem s DS?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ano	145	73,23 %	73,23 %
Ne	53	26,77 %	26,77 %

6. Pokud jste se s jedincem s DS setkal (a), jak na Vás setkání působilo?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Setkání bylo bezproblémové	83	41,92 %	41,92 %
Nesetkal (a) jsem se s jedincem s DS	53	26,77 %	26,77 %
Cítil (a) jsem lítost a nevěděl (a) jsem jak se chovat	49	24,75 %	24,75 %
Setkání bylo příjemné	34	17,17 %	17,17 %
Setkání bylo nepříjemné	14	7,07 %	7,07 %

7. Kdyby jste se dozvěděl (a), že se Vám má narodit dítě s DS co byste udělal (a)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Volil (a) bych přerušení těhotenství.	135	68,18 %	68,18 %
Dítě bych si nechal (a) a vychoval (a) ho.	33	16,67 %	16,67 %
Dítě bych si nejspíš nechal (a), a volil (a) bych kombinaci rodinné a ústavní	27	13,64 %	13,64 %
Dítě bych si nechal (a) ale volil (a) bych ústavní péči.	3	1,52 %	1,52 %

8. V případě, že by se Vám narodilo dítě s DS (v případě, kdyby se diagnóza nezjistila v průběhu těhotenství), jak byste se zachoval (a)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Volil (a) bych kombinaci rodinné a ústavní péče	92	46,46 %	46,46 %
Nechal (a) bych si dítě a vychovával (a) ho v rodině	80	40,4 %	40,4 %
Nechal (a) bych si dítě, ale umístil (a) dítě do ústavního zařízení	16	8,08 %	8,08 %
Dal (a) dítě k adopci	10	5,05 %	5,05 %

9. Kde si myslíte, že žije většina jedinců s DS?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
V ústavech sociální péče	124	62,63 %	62,63 %
V rodině	74	37,37 %	37,37 %

10. Kde si myslíte, že jsou jedinci s DS spokojenější?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
V rodině	167	84,34 %	84,34 %
V ústavu	31	15,66 %	15,66 %

11. Prosím zdůvodněte svoji odpověď k otázce č. 10:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
.	2	1,02 %	1,01 %
...	2	1,02 %	1,01 %
Pohybují se ve společnosti stejně diagnostikovaných jedinců.	1	0,51 %	0,51 %
Dítě má pevně stanovený řád, stálou péči a pohybuje ve společnosti stejně handicapovaných	1	0,51 %	0,51 %
jsou zde mezi sebou rovnými	1	0,51 %	0,51 %
Žijí mezi stejně handicapovanými jedinci	1	0,51 %	0,51 %
Jsou s více lidmi	1	0,51 %	0,51 %
Protože jsou tam s lidmi se stejným onemocněním, tak se tam nemusejí cítit nějak odlišně.	1	0,51 %	0,51 %
pevnější rodinné vazby	1	0,51 %	0,51 %
více času a rodinná atmosféra	1	0,51 %	0,51 %
ostatní odpovědi Rodina je pro ně vším. V ústavu jim možná dají lepší péči, ale ne větší lásku. Proto bych volila obě péče Přirozené prostředí v rodině je pro dítě vždy lepší a je úplně jedno, jestli je zdravé nebo postižené . láska rodiny Určitě v rodině,protože tam je základ Lásky matřeské ,ale i celé rodiny,pokud to každý člověk má čisté svědomí. Dle mého názoru žádná ústavní péče nenahradí rodinu. mají svůj zažitý řád, kontakt blízkých osob, citové vazby, bezpečí, jistota pocit bezpečí v rodině, láska rodiny Nemohla jsem se rozhodnout. V rodině je lépe každému jedinci (pokud žije v láskyplném prostředí), ale v ústavu je jedinec mezi svými a věřím, že i tam je spokojený. Jsou tam odborníci co dokážou splnit všechny jejich potřeby. Jsou v bezpečném prostředí, se svými lidmi, spokojenější... jsou tam s jinými se stejným postižením a mají tam odbornou péči Jsou mezi svýma a je jim věnovaná větši pozornost a více času. Cítí lásku rodičů a sourozenců. Nevím, ale musela jsem si vybrat. jsou mezi svýma Starají se o ně jeden nebo dva lidé, kteří se mu snaží věnovat co nejvíce pozornosti - v ústavu jakékoliv (i nepostižené) děti nedostanou lásku, kterou mohou dostat doma, ale pokud i ně rodiče nestojí, pak by jim zřejmě doma lépe nebylo... V rodině asi mají větší šanci na částečné zařazení do společnosti, ale zaleží na možnostech rodiny, zda je rodina úplná a jaké má finanční možnosti. Jsou mezi svými blízkými. osobnější přístup vždy je rodina na prvním místě Žije v prostředí, kde se vyskytují i jiné děti s tímto syndromem. rodina je pro každého lepší, než ústav Předpokládám, že ústav nenahradí milující rodiče, na druhou stranu péče o postižené dítě je předpokládám tak náročná, že rodiče potřebují mít i čas na odpočinek, či čas na péči o ostatní (zdravé) děti v rodině. rodinné prostředí Znám z vlastní zkušenosti - rodinu nelze nahradit domácí prostředí a rodina Podle mě vhodná kombinace,což nebyla možnost odpovědi,pokud bych měla volit,zda pouze ústav,čí pouze rodinu,volila bych rodinu,pokud vím,tito lidé jsou schopni fungovat v běžných situacích bezproblémově Má nejpřesnější odpověď na 10. otázku je nevím. Myslím, že ve funkční a milující rodině je lépe každému jejímu členovi, tedy i jedinci s DS. V nefunkčí rodině asi není dobře nikomu, takže v takovém případě by asi jedinci s DS bylo lépe v ústavu. pokud je rodina funkční a o postiženého pečuje, pak je to jistě přirozenější prostředí s normálními citovými vazbami - narozdíl od ústavu rodina je rodina Každé dítě zdravé nebo postižené je spokojenější v rodině. rodina je víc než ústav Pocit jistoty a lásky. Doma je doma, známé prostředí, stálí členové rodiny, jsou jim bližší komplexnější péče Lepší podmínky,odbornost jsou v kruhu svych nejbližších V případě, že jedinec cítí láskyplnou podporu rodiny a není izolován. V opačném případě by byl lepší ústav, ve kterém bude zajištěna odborná péče, vzdělávání a terapie adekvátní jeho stavu a kontakt s kolektivem. v rodině je k postiženému přistupováno s větší láskou a péčí. S největší pravděpodobností. Jsou zde mezi stejně postiženými jedinci a mají zde vytvořené podmínky pro zvládání denních situací osob takto postižených včetně každodenní pomoci vyškoleného personálu. Mají jistotu rodinného zázemí, "své lidi", kteří jsou jim vždy nablízku. Jedinci s DS mají cit, jako normální lidé a rodinné prostředí pro ně vytváří prostředí k vyššímu rozvoji. dOSTÁVÁ NEJLEPŠÍ PÉČI, HODNĚ LÁSKU A JE MEZI NEJBLIŽŠÍMI kontakt s blízkými osobami Dětí se stejným prbolém jsou pohromadě a nepřipadají si tak osamoceni a že jsou jiní, než ostatní. doma je doma známé prostředí, láska mà tam sobě rovné a odpovídající péči Jedinci s DS jsou ve většině velice společenští a umí navazovat sociální vztahy, rodina proto pro ně bývá to nejdůležitější Rozhodně vstřícnější a zodpovědnější přístup k vlastnímu dítěti s DS, než v ústavu Pro dítě je lepší, aby vyrůstalo v prostředí, které mu je známé, v prostředí ve kterém má svou rodinu rodina může dát jedinci víc než ústav - lásku, pocit bezpečí, pozornost stoprocentne individualni pristup prostředí, lidé které jedinec zná domácí prostředí, láska z důvodu lepší peče Rodina s pochopením dokáže poskytnout lepší péči a zázemí, než ústav. bez komentáře Řekl bych, že jsou v rodině spokojenější všichni bez rozdílu nemoci Kazde dite potrebuje lasku rodicu Má kolem sebe své blízké. rodina je to nejcenejsi v zivote, tak kdo ji ma je spokojeny Jsou mezi svými blízkými,kteří k nim mají bližším vztah než pečovatelky v ústavu, které se starají o větší množství nemocných dětí. Každý je šťastnější v rodině. V ústavu mu nemohou poskytnout tolik lásky a péče kolik člověk potřebuje. kolektiv stejně postižených dětí pod dohledem školených pracovníků Zname prostredi,pribuzni V rodině je myslím lepší péče a vztahy Lepší odborná péče okolí určitě se cítí lépe s blízkými lidmi každý chce mít a být součástí rodiny v rodině se cítí více v bezpečí. Je jim lépé doma. pudová záležitost Lepší prostředí Osobní zkušenost ve svém okolí. myslím, že tito lidé vnímají dobře, kdo je blízká osoba z rodiny a kdo je jen ošetřovatel v ústavu Rodina je urcite lepsi. take zalezi na velikosti postizeni, pokud dite s ds je od malicka v rodine, urcite se dokaze naucit napr. hygienu, obleci se apod. Myslim, ze v ustavu nemaji moznost takove pece Záleží na rodině, v ústavu je péče kontrolovaná a systematická. dobré rodinné prostředí se nedá nahradit pobytem v ústavu Jsou mezi lidmi, kterými jsou milováni a mají snima trpělivost. stabilnější prostředí, více přirozené ::: rodininu nic nenahradí (pokud je funkční) Maji lepší odbornější péči než v rodině. potřebují moc cítit lásku a toasi ve verlkém kolektivu není dost dobře možné Lepší péče a podmínky Jsou více socializováni. je mu věnována maximální péče V kruhu svych nejblizsich je jim nejlepe, citi se v bezpeci. Myslím, že rodinné prostředí pro jedince s DS musí být příjemnější. Rodinné prostředí, které má všechny podmínky pro náročnou výchovu dítěte je pro spokojenost dítěte lepší. Ale ne všechny rodiny mají takovou životní úroveň, aby mohly zajistit spokojenost dítěte v domácím prostředí. profesionální péče Rodicovska pece Rodina podpoří a mizí ostych. Myslím že každý potřebuje lásku bližních a oni to vnímají několika násobně víc jako člověk jenž není zasažen DS. Rodinné zázemí je vždy lepší, pokud je možné situaci zvládat... všude dobře.... doma nejlíp Domnívám se, že každá lidská bytost se cítí v domácím prostředí lépe. Nevím. Rodina je vždy základem, na druhou stranu v kolektivu dětí se stejným postižením se může dítě cítit lépe, nebude si připadat "zvláštní" V rodině se jedinec cítí bezpečněji. Má zde rodiče, které miluje, a to ho činí šťastným, protože je má nablízku. Vidím,jak rodina známých se holčičce věnuje,co vše umí,myslím,že v ustavu nejsou podmínky. Jsou doma mezi svymi, ale nekdy to nejde kombinovat péči a práci Může být navázán bližšší osobní kontakt tak to je asi logicky ne... ze je jim lip doma zatížení zdravých sourozenců, nemožnost pracovat, zhoršení finanční stránky celé rodiny, stres ve své vlastní rodině se bude mít líp V rodině se snad cítí líp a mají lepší péči nebo aspoň pozornost mají rodinu u sebe...někoho blízkého Jsem na vážkách, je to případ o případu. V ústavu si může připadat mezi svými, ale to i v rodině. Zároveň může být všude vyštípávaný. Větší kolektiv stejné úrovně Každému je lépe v rodině Protože maji rodinné zazemí Rodinu ústav nemůže nahradit Více citu. blízkost matky a nejbližších je určitě moc důležité! Domácí prostředí stimuluje jedince zpravidla mnohem více než při ústavní péči. Není to však pravidlem. stejná diagnóza pro více pacientů já osobně bych nechtěla vyrůstat v ústavu, tak proč bych k tomu nutila jedince s DS Vztah matky/otce k dítěti. Dítě si jistě pamatuje rodiče a více jej poslouchá a cítí se v jeho společnosti bezpečněji, lépe. rodina jim poskytne větší lásku a zázemí cítí lásku své rodiny v rodině je spokojreneh kazdy Rodinnou péči a lásku ústav nenahradí. Péče matky i otce je myslím lepší Nic nedokaze nahradit rodinu maju denny program, aktivity, novych ludi okolo seba zázemí, péče, láska Není třeba zdůvodňovat, jde o obecně známý fakt. Nejsou obklopeni lidmi se stejným syndromem, což pro ně může být traumatizující. A mají kolem sebe lidi, kteří se k nim mohou chovat normálně. vetsi zajem a starostlivost v rodine v ústavu mají vše, co potřebují myslím si to. jelikož v rodině je zázemí, láska .. Osoba s DS je v mé rodině. Nebyl nikdy důvod ji opustit, přes své onemocnění nebyla nikdy upozaďována mezi ostatními sourozenci. Každému je lépe ve funkční rodině daleko přirozenější a láskyplnější prostředí Mají lásku rodičů a tu žádná ústavní péče nenahradí. maji kolem sebe rodinu pokud je to milující rodina tam kde mají lepší podmínky - teoreticky doma, by měli mít víc lásky a péče, ale jen teoreticky Doma je doma... /Ústav je něco jiného a domov nenahradí. Odhaduji Pokud se lidé v rodině k sobě dobře chovají, tak ji nikdo a nic nedokáže nehradit. Lidé s DS jsou schopni citů a sociální interakce a tak jsou rádi s lidmi, co je mají rádi. Kazde dite je spokojenejsi v rodine! Mají dostatečnou a speciální péči. Znalost prostředí, kde žije silnější citové vazby citový vztah k dítěti rodinné zázemí, klid, pohoda Nemám v tom jasno - myslím, že záleží na věku, stupni postižení i přístupu rodiny. Jen odhaduji své pocity, ale nevím jak uvažují postižení. každé dítě je by melo být v přirozeném rodinném prostředí, pokud to okolnosti dovolí a rodiče jsou achopni se starat, neniztreba dítě davat na trvalejší pobyt v ústavním zařízení Láska rodiny je nanahraditelná pokud jsou doma jejich rodině na nich záleží a snaží se jim život co nejvíc zpříjemnit lepší zázemí přístup a rodiná péče je nenahraditelná V rodině, pokud je na to rodina dostatečně připravená, vyrovnaná s handicapem. Jinak ústav. pokud je rodina funkční, je tam dítěti vždy lépe než v ústavu cítí se bezpečně, jsou klidnější, mohou se lépe rozvíjet myslim si..že většina postižených s DS..ale mmyslím..že to platí i pro jiné postižené..jsou v prostředí..které znají..týká se to i lidí..kteří se kolem nich pohybují..jsou na ně zvyklí.. Rodinné zázemí, domov Tyto děti jsou velice citlivé a mají rádi kontakt, lásku. Ústavní výchova ji nezajistí. domnívám se, že v rodině se cití bezpečněji individuální péče, respekt k potřebám a zvláštnostem osobnosti Osobní přístup a mateřská/otcovská sourozenecká láska je vždycky lepší než pouze odborná péče. Rodina je rodina. Protože jsou mezi svými. lepsi pece mají zázemí, svoje věci, lidi, kteří se starají jen o ně a mají an ně víc času Neverim zamestnancum techto ustavu, o sve dite bych se bala. Mohou si možná uvědomovat okruh blízkých lidí a jsou ve svém prostředí, jiná atmosféra. --- rodina se jim může více věnovat Každý člověk potřebuje lásku, péči intimitu. Ta se nejl=pe poskytuje v rodině. je tam o ně kvalitněji postaráno rodinné prostředí je nejpřirozenější vice se jim venuji, davaji jim peci, lasku, podporu, zazemi... netuším osobnější přístup, kontakt s rodinou	185	93,91 %	93,43 %

12. Znáte některá ústavní zařízení ve svém okolí?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ano	100	50,51 %	50,51 %
Ne	98	49,49 %	49,49 %

13. Myslíte si, že je dostatečná nabídka instituciálních služeb, které jsou poskytovány jedincům s DS?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Nevím	133	67,17 %	67,17 %
Ne	41	20,71 %	20,71 %
Ano	24	12,12 %	12,12 %

14. Kdo si myslíte, že se s postižením dítěte vyrovnává lépe?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Žena	154	77,78 %	77,78 %
Muž	44	22,22 %	22,22 %

15. Myslíte si, že soužití s jedincem s DS může narušit mezilidské vztahy v rodině?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Spíše ano	74	37,37 %	37,37 %
Určitě ano	48	24,24 %	24,24 %
Nevím	39	19,7 %	19,7 %
Spíše ne	32	16,16 %	16,16 %
Určitě ne	5	2,53 %	2,53 %

16. Pokud si myslíte, že soužití jedince s DS naruší mezilidské vztahy, uveďte prosím jak. V případě, že si myslíte, že k narušení mezilidských vztahů dojít nemůže, nebo nevíte, prosím otázku nevyplňujte.

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Jiný názor na výchovu dítěte s DS.	1	1,15 %	0,51 %
Pohled mužů a žen je na výchovu postiženého jedince velmi rozdílný, může docházet ke konfliktům	1	1,15 %	0,51 %
každý má jiný názor a jiný přístup na výchovu a jednání s těmito lidmi a může dojít z tohoto důvodu ke konfliktu	1	1,15 %	0,51 %
Nutnost stále péče	1	1,15 %	0,51 %
určitě ovlivní ostatní členy a provoz rodiny, ne ve všem negativně	1	1,15 %	0,51 %
rodina se musí přizpůsobit možnostem a schopnostem dítěte	1	1,15 %	0,51 %
Rodina se musí plně přizpůsobit jedinci DS	1	1,15 %	0,51 %
mnoho záleží na partnerském vztahu a otázce svědomí a lásky.	1	1,15 %	0,51 %
více povinností, zodpovědnosti, finanční otázky	1	1,15 %	0,51 %
Myslím, že je narušit může, jako jakákoli nestandardní situace, na kterou rodina "není připravená" a která není součástí standardního běhu věcí.	1	1,15 %	0,51 %
ostatní odpovědi je to velmi nezvyklá situace, v rodině, v okolí... jelikož je to velké zklamání a to ovlivní vztah obou rodičů. každý chce mít zdravé dítě. Jeden z rodičů neunese pocit, že se mu narodilo takové dítě a má výčitky k sobě nebo druhému rodiči Je to obrovská zátěž na změnu životního stylu, osobních priorit v životě, nárok na sladění kariéry. Dítě s DS ostatní členy rodiny jistým způsobem váže, což jim nemusí vyhovovat s manželem jsme tuto otázku diskutovali když jsme "plánovali" první dítě, ačkoliv se ve většině věcí shodujeme, tak na postižené děti/lidi máme velmi rozdílný pohled, narozením dítěte s Downovým syndromem by patrně vedlo k velmi ostrým diskuzím co dál... Lidé často neví, jak se k takovým jedincům chovat, mezi partnery může dojít i k neshodě, zda vychovávat v rodině či v ústavní péči, pokud by se zjistilo, že genetická dispozice k nemoci je po jednom z rodičů, může si ji dávat za vinu.... Jedinec s DS vyžaduje spoustu času a péče, proto není čas na ostatní členy rodiny a může docházet k narušení mezilidských vztahů. většinou výchovu přebírá matka Rozdílné názory na výchovu, nedostatek času, únava z péče o dítě, která musí být mnohem větší než u běžného dítěte. Někdo z rodiny nepřijme jedince s DS, tím může vzniknout velmi mnoho problému. Předpokládám nemožnost jednoho z rodičů pracovat, vzhledem k péči o dítě s DS, potom tedy např. finanční situace rodiny. Určitě existují případy, kdy se rodiče po narození dítěte s DS rozejdou, protože situaci aspoň jeden z nich neunese. jde o dlouhodobě zátěžovou situaci, pokud rodiče neumějí dobře distribuovat pozornost mezi postiženého a zdravé jedince, případně pokud neumějí odbourávat stres, může to vést ke zkratovým reakcím a potřebě úniku rodině se vyhýbají známí kamarádi, litují rodinu Vztahy v rodině časem nefungují, rodina se rozpadá, každý má jinou představu o péči, ženy se určitě více dítěti přezpůsobí Muži jsou statisticky v podobných situacích méně odolní a ženy mají tendenci se upnout na dítě, což ve své podstatě může zcela zásadně rozbít rodinné a především partnerské vztahy. pokud se někdo v rodině nesmíří s postižením dítěte, může dojít narušení vztahů Rodičese někdy s postižením dítěte nedokáží vyrovnat a mají tendenci hledat "viníka" v tom druhém. Myslím, že je to tlak na rodiče, neporozumění okolí, zaměstnavatele... celodennį pėče Dojde k obviňování, případně nezájmu o partnera, ke zhroucení vlastních představ o budoucnosti se zdravým dítětem narusi to veskere plany do budoucna, planovani dalsich deti z obavy opakovani se DS, obvinovani se navzajem z nedostatecne lasky nebo naopak prehnane pece vuci postizenemu naukor ostatnich clenu rodiny, pocity selhani Například, když muž si dítě ponechat nechce a žena ano, tak může během výchovy docházet k určitému narušení vztahů. Pece o dite s DS je mnohem narocnejsi kazdy jedinec se s tim vyrovna jinak nekdo negativne a nekdo naopak pozitivne Možnost obviňování čí je nemoc vina, popřípadě finanční náročnost péče o jedince. někteří lidé nezvládnout pocit, že mají postižené dítě, neumí změnit život ve prospěch dítěte psychika. Vyčerpanost rodiny Vše se točí většinou kolem osoby s DS. Potřebuje více péče a rodičům zbývá méně času na sebe, koníčky, atd... Komplikace s vychovou Vždy to je zásah do soužití páru, vždyť někdy se dva nemohou dohodonout ani u zdravého dítěte... Muž může být naštván z toho že nemá takovou trpělivost jako manželka a můžou z toho vznikat hádky. větší tlak na psychickou vyrovnanost (vyžaduje trpělivost) muž občas nepřekoná to, že splodil postižené dítě, žena zase věnuje až přemíru pozornosti takovému dítě a muže zanedbá nutná celodenní péče ovlivňuje plnohodnotný život rodiny Vetsinou vychovu jedince s DS neunesou muzi a tim se narusi zivot v rodine. Myslím, že mohou vznikat konflikty v rodině v případě přizpůsobování programu členů rodinci jedinci s DS. Vztach to určitě změní. i rodiče od svich dětí něco očekávají. Postupem času při soužití s jedincem s DS dojde k odlišnému názoru partnerů na výchovu a to může vést ke konfliktům. Náročnější péče, méně volného času pro rodiče samotné, i finančně náročnější, větší citové pouto Celý život a pohled na nej se rodicum zmeni, to znameny i vztahy se svymi dosavadnimu znamymi Jedinec potřebuje speciální péči, spory kdo nese vinu za nemoc jedince. vsecko se toci kolem toho ditete, to ma vliv na vsechny aspekty zivota rozvod Musí to být těžké jak mezi partnery, tak třeba i mezi dětmi Neschody a soužití v rodine. Zpravidla muži špatně nesou narození postiženého dítěte. Celodeení péče o dítě také naprosto změní chod celé rodiny, zvláště pokud jde o díte s DS, jelikož u něj je potřeba péče celoživotní. rozpor v názoru ve výchově Některý s partnerů to nemusí ustát. Péče o takové dítě přinuší mnoho těžkostí vela ludi DS nerozumie, moze im to prist neprijemne Část rodiny nemusí přijmou dobře jedince s DS a mohou vznikat v rodině různá nedorozumění. Také v psychicky náročnějším období může jedinec s DS být pro rodinu větší zátěží, neboť péče o jakkoliv postižené dítě je složitější a náročnější, než péče o ZD ostatní členové rodiny mohou být zmatení z toho, jak se k takovému jedinci chovat a také mohou propadnout lítostivosti vůči rodičům a mohou se tím pádem méně a méně rádi vídat Někdy se může stát, že žena si chce dítě nechat a muž by to nezvládl, tak raději od rodiny odejde. ne každý unese péči o postižené dítě Členové v rodinách nemusí přijmout jedince s DS. V souvislosti se schopností vyrovnat se s postižením dítěte, otec to často nezvládne a od rodiny odejde Člověk musí řešit problémy s tím spojené, může to vést k rozdílnosti názorů. nenarusi Neshodný názor muže a ženy Nemyslím, že zrovna narušit, ale určitě ji změní - labilní pár to rozloží, silný to může paradoxně i semknout. v každém případě musí dojít k úpravě zvyklostí v rodině. ne každý člověk je schopen se s takovou situací vyrovnat, obzvlášť pokud o narození dítěte s DS nevěděli, nebo není pripraven se o takové dítě starat, nebo neví jak se ma k takovýmto jedincům chovat. Nebo pokud někdo neuznává výchovu v domácím prostředía matka se může více věnovat dítku a zbytek rodiny se může cítit odstrčený Myslím, že to rodinu naprosto změní. Záleží jestli k dobrému či zlému. Je to těžká, nečekaná zátěž právě proto..že někteří se s tím neumíme vyrovnat..že už když se i takového jedince staráme..nezbývá nám řešit jiné problémy..které bezesporu touto situací vzniknou..ať už finanční..nebo vztahové.. Žárlivost, závist - více se věnování jedinci než ostatním v rodině, celoživotní koncentrace na potřeby celoživotního dítěte, nemožnost odpoutání, stud Život celé rodiny se změní, všichni jsou tím omezeni, což může přinést spousty prychických problémů. Otec vetsinou nevydrzi psychicky nápor a odstrceni na druhou kolej a odejde od rodiny. --- labilní nálady z celodenniho vypětí zvyšují výskyt hádek, stres, neuvolnena atmosféra Každý vztah je svým způsobem křehký a soužití s jedincem s DS může výrazně zvýšit stres a napětí u partnerů i mezi nimi přílišná fixace a zanedbávání ostatních vetsinou se zena vice venuje postozenemu, nez partnerovi a zdravym detem. muz odchazi, jelikoz je souzit vysilujici, zdrave deti jsou ochuzeny o stejnou pozornost a peci matky jako ty s DS	77	88,51 %	38,89 %

17. Myslíte si, že může být pro rodinu soužití s jedincem s DS přínosné?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ano	125	63,13 %	63,13 %
Ne	73	36,87 %	36,87 %

18. V případě, že si myslíte, že je soužití s jedincem s DS pro rodinu přínosné, uveďte prosím jak. V případě, že si myslíte, že soužití přínosné být nemůže, prosím otázku nevyplňujte.

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
jiný pohled na svět	2	1,98 %	1,01 %
člověk přehodnotí přístup k životu a pohled na něj a problémy které do té doby řešil mu přijdou malicherné	1	0,99 %	0,51 %
poznání skutečnýh životníh hodnot, umět se vyrovnat s nepřízní osudu	1	0,99 %	0,51 %
ostatní členové rodiny se naučí pomáhat a zároveň si více uvědomují štěstí svého zdraví	1	0,99 %	0,51 %
Mnohem větší radost jedinec DS rodičům udělá, když se naučí něco nového.	1	0,99 %	0,51 %
Pozná opravdové přátele a nejmilejší (někdy i nejtvrdohlavější) dítě.	1	0,99 %	0,51 %
Přínosné muže být tím,že každý jedinec má v sobě něco krásného a čistého,pokud jde o děti at jsou zdravé či nemocné narozdíl od nás dospěláku jsou upřimné.	1	0,99 %	0,51 %
jiný "rozměr" lásky rodič - dítě, tolerance vůči ostatním (menšinám, postiženým..atd)	1	0,99 %	0,51 %
Setkání nebo soužitís kýmkoli, kdo není zatížený civilizačními problémy a přemýšlením. Jejich čistota, radost i smutek jsou opravdové, mohou nám otevřít očit.	1	0,99 %	0,51 %
rodina si uvědomí spoustu hodnot, které by třeba nevnímali, kdyby toto nezažili	1	0,99 %	0,51 %
ostatní odpovědi Pokud se už rodiče rozhodnou sami vychovávat dítě s DS, určitě musí být velmi silní a mít velké odhodlání a plno lásky. Určitě to posílí jejich sebevěědomí a jsou odvážnější než většina lidí. Upěvní vztah a ukáže skutečnou lidskou sílu a vlastnost osoby Určitě větší tolerance v celé rodině, starostlivost o někoho jiného, nemyslet jen na sebe. Přiměje srovnat hodnoty, hledat skutečný smysl života "jsem na světě pro druhé". komunisté postižené lidi separovali, takže nevíme, co v nich dřímá, ani jak se k nim chovat. Lidé s jakýmkoliv postižením, kteří se běžně pohybují v našem okolí nám mohou otevřít netušené obzory Přínosné může být pro jedince, kteří to nebudou brát jako oběť, ale nebudou se obviňovat, že mohli udělat něco pro to, aby k postižení nedošlo. Pro sourozence může být soužití přínosné tím, že se naučí jednat a komunikovat s postiženým jedincem a toleranc Člověk se naučí více tolerance, sebezapření a víc si váží zdraví. Naučí rodinu, to co například je pro zdravé dítě úplnou samozdřejmostí V rodině s více dětmi by péče o nemocného sourozence mohla být příkladem, pokud rodina dobře funguje, sama si to představit ale neumím. Jistě je to těžká rána a zkouška pro celou rodinu,ale cokoli člověk zvládne posiluje vzájemné vztahy a pomoc slabším,nemocným apod, je obrovsky záslužná činnost a projev lásky Členové rodiny se naučí toleranci, pochopí, že slovo normální je relativní, .... výchova dětí k altruismu a respektu k postiženým, jiný pohled na život, možná zdravěji nastavené hodnoty v rodině Rodina se více stmelí a naučí se s ním pracovat. Změna celkového pohledu na svět a hlavně na zdraví Pokud vztahy fungují, všichni přijmou postižené dítě a pomáhají dle svých možností jiný pohled na hodnoty taková situace může naopak rodinu stmelit. Existuje řada rodin, které celkem normálně fungují. V takové rodině je nutná maximální spolupráce.Např. pan Feuerstein vykazoval i velmi dobré výsledky ve vzdělávání dětí s DS a jejich začleňování do společnosti. ostatní členové rodiny si mohou ujasnit životní priority apod. Pravděpodobně soužití může změnit pohled na běžný život zdravé osoby, změní se priority. Na druhou stranu je ale osoba žijící a pečující o osobu s DS značně omezena na kvalitě svého osobního a profesního života. JSOU V RODINĚ NASTAVENY JINÉ PRIORITY A UMÍ ROZLIŠOVAT DŮLEŽITÉ A NEDŮLEŽITÉ VĚCI obahocení pohledu na svět jiný pohled na život lidé se od nich mohou spoustu naučit Členové rodiny mají možnost, naučit se, jak s lidmi s tímto postižením, mají zacházet. jiné uspořádání žebříčku hodnot Když rodina jedince s DS dobře přijímá, tak může přinášet spoustu radosti :) Přináší to sice hodně starostí, ale může to změnit pohled všech z rodiny na nemocné obecně. Rodina žije v užším vztahu. nebudou mit predsudky ktere treba meli Členové rodiny se mohou naučit větší toleranci a trpělivosti určitě to v rodině, která se s tím dokáže vyrovnat, utuží vztahy rodina se více semkne si myslím utužení vztahů tolerance. Je to hodně starostí a odříkání si kvůli osobě s DS s ds se setkavam od malicka, urcite me to dalo hodne, lide s ds jsou hodni, nikomu by neublizili. Každá zkušenost v životě je přínosem, v jakémkoliv směru. může je to ještě více stmelit naučí je toleranci a laskavému přístupu k lidem Jedinci maji vetsinou usmev na tvari, jsou velmi mili a siri dobrou naladu kolem sebe, dovedou se krasne radovat Myslím, že je to přivede k vědomostem o Downově syndromu a mají pak třeba i větší pochopení při setkání s člověkem s DS. citovy vstah maximálně zkušenosti, pro rodinu je to spíše stresující. Ano, přínosem je hlavně učení o emocích a čistým pohledem na svět. utuží to rodinu, alespoń v to doufám. Někdy může vést toto soužití s DS k utužení partnerství. Rozšíření obzorů, jiný náhled na životní hodnoty Celá rodina,i dva bráškové ji milují a vědí,že někdy mamince pomohou Upevni vztahy a prehodnoti pohled na jejich dosavadni zivot Rodina se naučí socialní toleranci. clovek se asi nauci trpelivosti a toleranci Myslím si, že člověk přehodnotí důležitost a priority posílení vztahů Naučí se větší lásce a trpělivosti. Děti s DS mají velmi vyjímečné sociální cítění, už jen proto jsou velkým přínosem pro rodinu. Lidé si v kontaktu s těmito dětmi mají možnost přehodnotit svůj život z úplně jiného pohledu, než jsou zvyklí. jedinec s DS na svět nahlíží jinak, není na škodu tento pohled poznat.. obohatí to Stmelení rodiny víc pokory Nový pohled na svět. Sblížení partnerů Člověk se nauci tolerance a pece Ak to nerozvrati vztahy medzi rodicmi a rodinou, tak moze mat DS prispevok k moralke, tolerancii, zodpovednosti Váží si víc běžných věcí, může je to více spojit.... obohacujici soužití přináší nové zkušenosti Myslím, že spoustu lidí si neváží svého zdraví ..... :-( rodina se naučí si vážit maličkostí a např. děti budou tolerantní a budou v budoucnu empatičtější vůči postiženým Přínosné je v případě, že se s tím rodina vyrovná a pak se vzájemně podporují v péči o dítě s DS. jiny pohled na svet okolo prohloubení tolerance Můžu se od jedince trpící DS ledacos nového naučit (více pochopit jejich svět s DS). Člověk překonává "nepřekonatelné" DS lidé jsou emotivnejsi. Vede k vetsi toleranci a pospolitosti. stmelení rodiny, větší odpovědnost "k životu" přínosem může být otevření dalšího pohledu na okolní svět a život jako takový, narození takoiveho dítěte můžeme brát jako zkušenost nebo výzvu, kterou nám zivot pripravil. ostatní se naučí více vcítit do postižených lidí všeobecně Lidé v jejich okolí nejsou zhýčkaní, váží si života. sociální cítění přínos vidím v chování se ve společnosti..myslím si..že si pak vážíme každé milé chvilky..a že se nezabýváme malichernostmi.. Hodnotové preference Seznámení se s novými lidmi, rozšíření obzorů rozšíření komunikace a zkušeností, poznání "jiného" světa Naučí se sebeobětování. Mohou dostat peníze za reportáž na Nově. --- může vztahy naopak stmelit, ukáže, jak partneři stojí při sobě Upřímně - nevím jak, spíše VIDÍM, že to dokáže, ale ještě jsem to nepobrala může, člověk si více ujasní priority, ale spíš to přínosné není laska, oddanost, hravost, vidi, ze nema cenu se zbytecne stresovat	90	89,11 %	45,45 %

19. Co si myslíte o kombinaci ústavní a rodinné výchovy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Zdá se mi jako dobré řešení	167	84,34 %	84,34 %
Zdá se mi jako špatné řešení	31	15,66 %	15,66 %

20. Zdůvodněte Vaši odpověď na předchozí otázku:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
nevím	4	2,02 %	2,02 %
...	3	1,52 %	1,52 %
.	2	1,01 %	1,01 %
Nepřijde o kontakt s rodinou a je stále se stejně diagnostikovanými jedinci.	1	0,51 %	0,51 %
Dítě s DS neztrácí kontakt s rodinou, zároveň je ve společnosti sobě rovných	1	0,51 %	0,51 %
určitý čas stráví mezi sobě rovnými a další část v prostředí zcela odlišném	1	0,51 %	0,51 %
Odborná péče, ale i kontakt s rodinou	1	0,51 %	0,51 %
V rodině má lásku od rodičů a v ústavní péči je mezi lidmi	1	0,51 %	0,51 %
Není dobré jedinci s tímto onemocněnim blbnout hlavu, že jednou bude v ústavu a jednou s rodinou.	1	0,51 %	0,51 %
i ostatní děti v rodině a rodiče musejí mít svůj životní prostor	1	0,51 %	0,51 %
ostatní odpovědi je třeba,aby se dítě zapojovalo do kolektivu a nebylo pouze separované v prostředí rodiny Žije i s rodiči, není odtrhnut od nich Rozhodně ne ústavní, kombinace třeba rodinného a chráněného bydlení je vhodnější... Ústav nevychovává, nechává přežít! odborná i rodinná péče človíček s DS žijící v ustavní péči je sice zaměnstnanci možná oblíben,zaměstnanci nemají jen jednoho ,ale nekolik klientu,kdežto v rodině je človíček s DS milován a rodina má na něj klid a čas a věnuje mu tolik dostatku lásky protože se snží žít jen pro Lze zde získat odborné rady a pomoc pro rodinnou výchovu. postižený pozná kolektiv a jiný režim, ten, kdo o takového člověka pečuje má čas sám pro sebe nevím, jestli pro každého, ale chvíli je mezi sobě rovnými a pak zase v rodině Nechat si dítě s DS doma je obětování se. Ale v rodině je mu dobře. Kombinace obého je podle mě nejlepší řešení. pro odpočinek rodiny, kontakty.. Prostě odborníci hodně rodičum pomohou, nebo mohou pomoci ve výchově a postarání se o dítě s DS Fakt nevím :) Dítě s DS si s jinými jedinci rozumí, zapojí se nimi do určité práce nebo zábavy, připadá si užitečný. Pomůže rodičům žít i vlastní život, i věnovat se ostatním dětem v rodině - a zároveň i žít s dítětem, které potřebuje všechen jejich čas a energii v době, kdy jsou spolu. neztrácejí kontakt s rodinou a zároveň jsou mezi svýma Netuším, v předchozí otázce není volba 'nevím'. - odpovědí si nejsem jistá, postižené dítě sebere člověku hodně sil, často přestává fungovat nejbližší rodina, postižený jedinec může dostat nové podněty k rozvoji, ale upřímně nevím, jak právě lidé s DS prožívají změny prostředí Soužití s postiženým jedincem je velmi náročné, částečná výpomoc ústavní péčí, ideálně denní a odpoledne již např. doma se mi zdá ideální. Pečující osoba se pak nemusí vzdát zaměstnání a může se zároveň starat o postiženého jedince. V rodinné péči je mezi svými, blízkými, ale pokud ti musí chodit do práce, není na 100% péči čas, proto je vhodnější na tohle mezidobí péče ústavní. rodina si chvíli odpočine tolik zodpovědnosti neleží pouze na rodině Tato kombinace je prospěšná jak pro dítě, tak pro rodiče. Rodiče se mohou věnovat své práci, svým potřebám a dítě se vyskytuje v prostředí lidí se stejným postižením. Dítě by mělo žít buď tak nebo tak, myslím si, že střídaní dvou domovů není pro dítě nejlepší. Pokud to ale situace jinak neumožní, lepší kombinace, než například že rodina dítě nevídá. Pokud má rodina pouze jediné dítě a to s DS, bude mít čas věnovat se možná jen jemu, ale v rodině s více dětmi? Pokud by ústav fungoval jako internátní škola, cca 4 dny v týdnu, pak by to mohlo být výhodné pro obě strany. Nemám s ústavy ale zkušenost... spojení rodinného prostředí poskytuje lásku a ústavní život v kolektivu V rodině hrozí izolace jedince od kolektivu .. práce dítěte v kolektivu a návrat k rodině Rodina je prostě nejdůležitější,ale pro děti s postižením je třeba odborníků a zárukou je zase ústav. Umožní péči o jedince s DS v rodině a současně možnost žít i normální život jedincům bez DS a jedinci s DS kontakt s jinými jedinci s DS a nové podněty. spíše bych volila kombinaci rodinné výchovy a třeba denního stacionáře či služeb jiné organizace, která není přímo pobytovým zařízením; ústav by pro mne byl akceptovatelným řešením pouze v případě, že dospělý jedinec s DS už nemá rodiče v ústavu jsou odborníci, doma jsou rodiče - od každého dostává něco jiného Rodina dá lásku a v ústavu s tímto jedincem pracuje odborně. rodina může bez větších problémů fungovat dál, oba rodiče mohou chodit do práce, odpočinout si od neustálé kontroly dítěte s DS každá výchova má svoje pro a proti a při vhodné kombinace je to ve prospěch dítěte pokud to dítěti nevadí, lze doporučit, dostane se k jiným aktivitám, ročiče si odpočinou a mají následně více síly k péči rodina si potřebuje oddychnout a nabrat nové síly větší možnosti rozvoje dítěte Spojení odbornosti a rodinného vztahu pro postiženého zvyknou si žít v rozdílných prostředích a s rozdílnými lidmi Pokud se jedná o kvalitní odbornou péči, má dítě možnost se v rámci svých možností vzdělávat pod odborným vedením (denní nebo týdenní stacionář). Dítě se vrací domů do svého zázemí jako z normální školy. Rodina má větší prostor pro běžné fungování, ventil postižený jedinec může dostat jak lásku rodiny, tak kvalitní péči odborníků v ústavu. Pro rodinu to může být úleva a postižený zase přijde do kontaktu se sobě rovnými. V ústavu mají osoby s DS každodenní péči od vyškoleného pěrsonálu a ti je naučí jak s tímto postižením v běžném životě fungovat, doma v běžném propstředí pak je již vše lehčí a jednodušší jak pro osobu s DS, tak i pro ostatní členy domácnosti. Rodiče se mohou věnovat i dalším dětem a zaměstnání, vést "normálnější" život. Rodiče můžou chodit do práce a pro jedince s DS může zase rodina vytvářet pocit bezpečí a lásky. JSOU DOMA A ZÁROVEŇ JSOU V KOLEKTIVU odborná péče + kontakt s rodinou člověk na výchovu není sám a pomůže mu odborník prostě se mi to tak jeví lepší než plná ústavní výchova pestrost prostředí a větší okruh lidí v rodině a v zařízení se jim dostává jiných potřeb, setkávání s ostatními s DS, odborná péče Je dobré, když rodič může využít odborné pomoci. Sám si v v mnoha věcech týkajících se DS určitě neporadí. V ústavech mají praktické zkušenosti. Rodič poskytne právě to rodinné zázemí. Ani s jednou s předchozích odpovědí nesouhlasím. Myslím si, že se u tohoto nedá přímo říct, zda je to dobré či špatné řešení. Ale když už, tak se spíše přikláním ke špatnému. Pro dítě je lepší vyrůstat v rodině. ;) rozvoj jedince, možnost odpočinku pro rodinu a blízké moznost pro rodinu "odpocinout si" od neustale pece, najedniu vznika cas pro vlastni aktivity. odborná pomoc a zároveň známé prostředí kombinace odborného a mateřského dohledu z důvodu pracovní vytiženosti Takové řešení může rodině ulehčit práci s výchovou jedince s DS. bez komentáře Dítě je v kontaktu s rodinou, ale zároveň se dostane mezi cizí lidi a nebude se fixovat pouze na rodinu. Dite by melo vyrustat v rodine Je třeba rovněž odborného přístupu. nejlepsi rodinna Jedná se asi o velké změny -prostředí, lidí, které nemocní možná hůř zvládají. Dítě by mělo být v rodině. Dítě si v rodinné výchově připomíná pravidelně domov, ale těší se zpět mezi své kamarády. kombinace domaciho a rodinneho prostredi s profesionalni a odbornou peci Co se na jedné straně naučí tak těžko může dělat jinde Ušetření času a nervů rodičů, kteří nejsou plně jen zaměstnáni péčí o jedince s DS matka může se věnovat i jiným činnostem než péčí o dítě, dítě se naučí být mezi lidmi člověk doma neví přesně, jak s takovým dítětem zacházet přechody nemusí působit na tyto jedince dobře. Lepší socializace jedince a ulehčení rodině. Rodina si odpočine I rodina si musí chvíli odpočinout od osoby s DS, věnovat se třeba svým zájmům. O osobu s DS bude na tu chvíli v ústavu dobře postaráno. dite s Ds by melo mit stabilni prostredi pro vychovu Rodina si odpočine, postižený jedinec rovněž - změna prostředí apod. navzájem se mohou doplňuvat V ústavu by nám mohli poradit co a jak dělat lépe než jsme do teď dělali. dítě má šanci naučit se začleňovat mezi ostatní skupiny a rodiče mají chvilku pro sebe _-- I rodiče potřebují nějaký volný čas, ať na koníčky nebo práci Dítě má péči odborníků a zároveň lásku rodiny. pečující rodič občas samozřejmě potřebuje trochučasu pro sebe Kontakt s rodinou a naopak dobra peče Každý si občas potřebuje odpočinout. dítě je v kolektivu sobě rovných a doma je hýčkáno Jedinci budou u svych nejmilejsich, ale i mezi kamarady sobe rovnymi. Otázka 19 mi přijde poněkud sporná. Myslím, že dobré řešení to může být z pohledu rodiny, jejíž členové pak třeba netrpí syndromem vyhoření. Nejsem ovšem schopna posoudit, zda je to vhodné řešení z pohledu jedince s DS. Je to moje doměnka. možnost většího kolektivu v pripade potreby zastoupi rodinu Rodina je důležitá, Ú.P ji může zastoupi nebo odborně vypomoc. Rozhodně lepším než jen ústavním! není neúnosnou zátěží pro rodinu zároveň poskytuje rodinné prostředí více úhlů pohledu, komplexnější péče Postižený jedinec jistě vnímá přechod do ústavní péče negativně. Nebude prožívat opakované odchody do ústavu. Na samotnou rodinu toho může být přespříliš, navíc pro samotného jedince je také dobré, aby nebyl neustále jen se svou rodinou, ale i v jiném kolektivu, rodina si bude moci "odpočinout", nacerpat novou energii Rodiče si tak mohou odpočinout od výchovy svého dítěte, které zrovna bude v tu chvíli v ústavu, kde jsou i další jedinci s DS. Integrace mezi své "vrttevníky" je nedílnou součástí jeho života, dle mého názoru. Toto dítě potřebuje prostředí,které dobře zná a lásku od nejbližších. V dnesni pohnute dobe musí pracovat oba rodice, tak je jedinym resenim kombinovana pece, proste financni otazka, navíc se v ustavu díte zacleni do nejaKE SOCIALNI SKUPINY, KDE SE POZDEJI CITI LEPE nez stale jen s rodici. Rodina si může odpočinout od 24 hodinové péče. A jedinci se dožívají vyššího věku než rodiče. je fajn kdyz pomuze odbornik dobré řešení, ale nešla bych do toho není dobré neustále pendlovat mezi ústavem a domovem V určitém věku, je určitě těžké zajistit všechno nej pro jedince s DS netuším, ale odpověď nevím/nemohu posoudit chybí n Posílení citové vazby v rodině,Zvýšení pocitu odpovědnosti rodičů Změna pobytu je oživení, zpestření života Rodina musí spolupracovat s ustavem. Ústav může nabídnout aktivnější a pestřejší trávení volného času, přátele apod. V ústavu je odborná péče, doma více citu. střídání může u jedince vyvolat zmatek Péče 24/7 je pro rodiče velmi vyčerpávající. Ústavní péče navíc může pomoci dítě rozvíjet v oblastech, ke kterým nemá v domácím prostředí přístup. Ústavní zařízení mají často přístup k pomůckám a metodám pro jedince nedostupným. rodina má méně zkušeností než pracovník v ústavu, který je k tomu vyškolený ústavní péče nakombinovaná může přinést nové poznatky ohledně výchovy těm co se výchovy postiženého bojí Pouze v případě, kdy rodina nezvládá péči o dítě (např. samoživitelka) buď jenom jedno nebo druhé rodina a profesionální péč, rada není to jen na rodine Doma je láska, v ústavu odborníci. péče o takové dítě denně je vyčerpávající Ne kazda rodina si muze dovolit poskytnout pouze rodinnou peci Aj ludia s DS su ludia s beznymi potrebami a citmi, potrebuju pracu/skolu, ale aj rodinu zmatek,nestabilita x V ústavu se setká s lidmi s podobným problémem, doma je zase obklopen lidmi, kteří ho berou "normálně" snadnejsi odlehčení rodině a větší životní prostor postiženému zdá se mi to - předpokládám, že tomu tak je, ale těžko říct. takže bez odpovědi Jelikož to dítě v sobě může mít poté z toho zmatek... Ze zmiňované zkušenosti s osobou s DS vím, že vyžaduje neustálou péči, kvůli které většinou jeden z opatrovníků-rodičů musí opustit zaměstnání. Péče postižené dítě je ať chceme či nechceme velice psychicky a někdy i fyzicky náročné a proto je důležité pro rodinu, aby dokázala odpočívat. A pro postižené dítě je určitě také přínosné, pokud se dostane i někam jinam, mezi jiné lidi.. pracovnice mohou rodině pomoct U člověka, který by se celý život staral o dítě s DS by mohlo dojít k syndromu vyhoření, proto je dobré, když může s péčí pomoct i ústavní péče. kazda "instituce" lepe plni to, k cemu je urcena pokud není schopna se rodina postarat,ale nechce se svého dítěte vzdát rodiče nejsou na všechno sami, mají i čas na sebe, dítě má zase větší kontakt s rodiči než kdyby bylo jen v ústavu Nevím, odhaduji, rodiče mají možnost si někdy odpočinout Jedinci s DS si v ústavu mohou najít přátele. DS lidé nechápou neosobní přístup. Pokud kombinace ustavni pece podpori rodinou peci a ne umisteni v ustavu, pak je to dobra kombinace. Časté střídání prostředí má určitě vliv na chování. Nestabilita jednotlivých prostředí - jiný přístup a jiný režim rodiče si "odpočinou", na dítě se poté těší, spolupráce přináší nové poznatky rodina dodá lásku , ústav zkušenosti a zázemí výměna názorů, společná spolupráce Myslím, že postiženému dítěti prospěje soužití se sobě rovnými i péče odborníků,a rodíčům zase občasná možnost "načerpat" síly preferovala bych spíše většinový pobyt v rodině, ale jako odlehčení pro pečující osoby je určité dobré nejkaeho zařízení využít, spíš nez o ústavní péči by se jednalo spis o pobytovou odlehčovací službu pokud rodina nestačí na péči z finančních nebo časových důvodů, pak i ústavní péče může pomoci pokud nemůže být tato osoba doma stále, alespoň někdy ale doma být může může mít špatný vliv na psychiku všech zúčastněných rodina si může odpočinout od celodenní péče Obávám se, že bych se o jedince s DS nedokázal(a) postarat. ideální kombinace, aby dítě bylo s rodinou, ale ta se mu neobětovala sám rodič není odborník, není objektivní kombinace rodinné a ústavní výchovy považuji za dobré řešení..neboť ne vždy..tedy den co den ..24 hodin denně nejsme schopni se postarat o takto postiženého člověka.. Možnost osobní či profesní realizace, načerpání sil při částečném pobytu jedince s DS mimo domov Jedinec pozná i něco nového, rodiče majií právo také na svůj život. určitá volnost pro rodinu rodina si odpočine, dítě má odborné vedení Rodině se uleví, ale dítě nežije trvale v ústavu. Ústavní péče = "respitní služba" Jedinec je zvyklý na rodinu i na ostatní lidi v ústavu. kvalitnejsi pece rodina muze delat i veci, ktere s postizenym delat nemuze, normalne treba uprednostnuje postizeneho na ukor ostatnich deti atd Rodina ma vas pro sebe, dite se stkava s "vrstevniky", ale stale patri do rodiny. Není to pro rodinu taková psychická zátěž. --- i rodiče si odpocinou Kombinace je vždy lepší než jen ústav. Pokud kombinace pomůže rodině se osobě s DS věnovat lépe a upřímněji, jen houšť. DS jedinec se pak může učit více soběstačnosti a nezávislosti a přitom být v bezpečí nemyslím si nic... Když se rodiče na výchovu necítí a dítě by doma měli, nebylo by to pro dítě stimulující a milující prostředí, když by bylo chápáno jako "přítěž" rodina si muze odpocinout, chodit do prace, vydelavat, myslet vic na sebe! příjde mi to ideální někdy si rodiče potřebují odpočinou - například forma denního stacionáře	182	91,92 %	91,92 %

21. Myslíte si, že kombinovaná forma výchovy je pro dítě s DS vhodná?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ano	112	56,57 %	56,57 %
Nevím	68	34,34 %	34,34 %
Ne	18	9,09 %	9,09 %